Как приучать детей к чтению книг

Как приучать детей к чтению книг

 

Все чаще по ТВ появляются передачи о том, что люди стали меньше читать. А уж школьники и совсем не хотят приобщаться к литературе. Что только не говорят в адрес школьных учителей. Но не о них сейчас речь.

 

Приучать к чтению книг первыми должны родители. Многие из нас помнят, как мамы или папы читали книги вслух, а мы с нетерпением ждали продолжения. Они почему-то были заняты, а очень хотелось узнать, что у Робинзона получилось с лодкой, и не съел ли его Пятница. И вот книга уже в руках, и сама разбираешь трудные и длинные предложения. Но читаешь…
И чтение становится неотъемлемой частью твоей жизни.

 

Совсем недавно довелось почитать о том, как американцы приучают своих детей к чтению книг. Не надо верить, что там мало читают. Но это тема отдельного разговора. А вот перевод советов американским родителям о том, как приучать детей к чтению книг, мы готовы вам предложить.

 

1. Читайте ребенку! Ничего нет более приятного для ребенка, чем время чтения со взрослыми. Сидя в родительских объятиях и слушая истории, которые ему читают перед сном, ребенок испытывает счастливые моменты. И у него закрепляется в подсознании, что чтение - это очень приятно. Формируется положительное отношение к познанию. Дети часто хотят, чтобы им читали одни и те же полюбившиеся истории много раз. Они знают их уже наизусть, но просят снова и снова. Некоторые дети запоминают свои любимые истории, потом берут книгу и пересказывают по памяти, но делают вид, что читают. (Думаю, что все мы помним это на примерах своих детей).

 

Совместные походы уже в раннем возрасте в библиотеку, совместный выбор книг, отношение к книгам с любовью способствует формированию в детях уважительного отношения к книгам и осознания их важности и необходимости для человека.

 

2. У родителей должно быть свое время для чтения книг, журналов или газет. И это время, пусть и небольшое, должно быть неприкосновенно. «Тише, мама читает!» «Подожди с ремонтом игрушки, папа читает» и т.д.

 

3. Разговаривайте! Исследователи замечают, что одним из важных условий успешного чтения в будущем, является то, сколько разговорных слов ребенок слышит к возрасту 5 лет. Слова из телевизора, с кассеты, с магнитофонной пленки не считаются, потому что мозг ребенка не воспринимает их таким же образом, как голос живого человека! Время для разговора всегда можно найти: время принятия пищи, прогулок, игр и т.д.

 

Как приучать детей к чтению книг

 

С момента, когда ребенок начинает задавать вопрос «почему», наступает момент интенсивного развития его познавательного интереса. И надо все объяснять и поощрять такие вопросы, даже, если вам они кажутся глупыми и утомительными. Так ребенок узнает много новых слов и понятий, и надо говорить, что ответ на тот или иной вопрос мы найдем в книге. Ответы из книги должны быть в доступной форме. Если нет, то надо пересказывать самим. Но ребенок должен осознавать, что многое можно узнать из книг.

 

4. Игры. Лучшими играми для детей являются те, которые развивают инициативу ребенка. Такие игры дают возможность приобретения опыта успеха. Развивайте своего ребенка с помощью простых игрушек, которые позволяют ребенку исследовать их устройство, что-то создавать по своему желанию и приобретать опыт повторяющегося успеха. Избегайте игрушек на батарейках, которые все делают за ребенка.

 

Богатое воображение развивает любопытство, которое создает желание читать для приобретения знаний. Важно научить ребенка ролевым играм. Когда ваш ребенок играет со сверстниками в «дом», «школу» и т.д., он учится социальному поведению, начинает осознавать свое место в окружающем мире. Специалисты считают, что лучшим партнером для дошкольника в таких играх будет мама.

 

5. Формирование сознания собственной успешности. Современный мир предъявляет свои требования к людям. Человек, который не имеет опыта осознания собственного успеха, не сможет стать успешным во взрослой жизни. Он должен верить в себя и в свои возможности. В дошкольном возрасте с этой целью можно рекомендовать игры на составление различных мозаик, картинок, использовать различные конструкторы. Сначала надо показать ребенку, как достигнуть результата, а потом всякий раз хвалить за достигнутое. И, конечно, постепенно давая все более сложные, но посильные задачи.

 

Если ребенку нравится собирать одну и туже головоломку много раз, не препятствуйте ему. Он получает удовольствие оттого, что может сделать это. Повторяющееся удовольствие от своего успеха формирует стойкую уверенность «Я могу», а значит, ребенок будет стремиться к новым навыкам и знаниям. А это прямой путь к книгам.

 

Многое из прочитанного, нам знакомо, и применялось в той или иной мере. Но формирование успешности, осознание «Я могу», к сожалению, для всех нас было новым предложением.

 

​​​​Рекомендации для родителей по развитию интереса к чтению у детей

 

5 простых советов: как привить ребенку любовь к чтению